甘肃兰州气象学校2024年招生的专业有哪些

甘肃兰州气象学校2024年招生的专业有：公关英语、特种文秘、环境监测与保护、财务会计与管理、计算机信息管理、电子技术应用、计算机及应用、高空气象探测。

一、甘肃兰州气象学校2024年招生的专业设置

二、甘肃兰州气象学校2024年招生的专业介绍

1、公关英语专业

公关英语专业培养目标

培养具有良好英语语言素养，能用英语从事一般社会工作和社会活动的应用型专门人才。要求学生掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，掌握一定数量的认知词汇，有较好的听、说、读、写、译的技能。

公关英语专业主要课程

英语精读、英语泛读、英语听说、英语翻译、英语语法、现代汉语、旅游英语、经贸英语、旅游地理、计算机应用基础、体形训练等。学生毕业后可以从事外事翻译、旅游业等工作。

2、特种文秘专业

特种文秘专业培养目标

培养掌握秘书工作的专业知识，熟悉有关档案、行政管理的政策、法规，具有较强应用文写作能力和书写技艺及胜任其它文字工作的能力的综合性人才。具有较强的口头表达能力、组织协调能力和社交能力及计算机、打印机、复印机等办公设备的初步操作能力。

特种文秘专业主要课程

秘书学、秘书实务、写作学、文书学、档案管理、行政管理学、计算机应用、办公自动化、汽车驾驶、武术等。毕业后在各类企、事业单位，从事文字秘书工作，也可从事信息、资料的搜集和文书档案管理等工作。

3、环境监测与保护专业

环境监测与保护专业培养目标

该专业主要研究环境系统的发生发展、调控、改造和利用人类和环境之间的物质和能量的交换过程，并借助于计算机等现代科学技术，建立环境信息系统，为实现环境的有效管理和环境法的实施，实现经济可持续发展，创造和谐、高效能的客观条件。

环境监测与保护专业主要课程

高等数学、普通物理学、普通生物学、环境化学、生态学、环境生物学、环境工程学、环境管理与环境法、环境质量评价、环境信息系统和计算机网络等。修业年限五年。学生毕业后主要在资源环境部门从事环境评价、环境保护和管理等工作。

4、财务会计与管理专业

财务会计与管理专业培养目标

该专业培养有扎实的基础理论和技能的现代会计专门人才。

财务会计与管理专业主要课程

开设微观经济学、宏观经济学、社会主义市场经济学、经济数学、财务会计、成本会计、管理信息系统、管理会计、电算化会计、财务管理、审计学、货币银行学、财政学、计算机基础、财政写作、市场营销学、公共关系学等课程。

财务会计与管理专业毕业面向

学生毕业后可在贸易经济领域从事会计、审计、统计、管理等方面的工作。

5、计算机信息管理专业

计算机信息管理专业培养目标

随着现代社会对信息人才的需求日渐扩大，该专业着重培养基础扎实，动手能力强的信息管理和收集的专门人才。

计算机信息管理专业主要课程

计算机基础、电路分析、模拟与数字电路、汇编语言、计算机原理、通信系统原理、数据结构、局域网工程、网络操作系统、C语言、数字图像处理、多媒体技术与应用、办公自动化、计算机在企业管理中的应用、网络开发与维护等。

计算机信息管理专业毕业面向

学生毕业后可从事气象、电信、银行、企事业方面的网络、通信开发与管理工作。

6、电子技术应用专业

电子技术应用专业培养目标

随着科学技术的发展和社会的进步，电子技术(如计算机技术、现代通信技术)和电子产品已对人类的文明产生了日益深远的影响，社会对电子类技术和人才的需求量不断上升。

电子技术应用专业开设课程

电路基础、模拟电路，数字电路、高频电路、信号与系统、电视机原理与维修、C语言和程序设计，微机原理、计算机网络等。

电子技术应用专业就业面向

学校有专门实验实习场所，培养学生动手能力和无线电技术。学生毕业后可以从事电器维修、电子产品开发与研制。

7、计算机及应用专业

计算机及应用专业培养目标

气象部门是拥有和使用计算机密度最大的部门之一，计算机已成为气象现代化的主要工具。计算机及应用专业培养德、智、体全面发展的建设者和接班人，既有坚实的理论基础，同时又具有实际动手能力的计算机系统应用开发专门技术人才。

计算机及应用专业主要课程

微小型计算机系统，兼顾巨型、大型机器结构。开设的课程主要有计算机基础、程序设计基础、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、汇编语言、微机原理与应用、计算机网络、多媒体技术与应用、C语言等。

8、高空气象探测专业

高空气象探测专业培养目标

要掌握大气中的天气变化，首先要探测大气中的各种要素。高空探测学是运用各种仪器设备，探测大气层30公里以内垂直分布的物理状态和性质，对所得资料进行分析应用并研究大气探测技术方法和理论的科学。该专业是全国唯一专业。

高空气象探测专业开设课程

气象学基础、大气探测、天气学、电子线路、雷达原理、雷达气象、测风雷达原理与维修、微机原理与应用等。并安排有大气湿度、温度、气压、风向、风速等综合探测教学实习。

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